Dziś przedszkolaki uczestniczyły w warsztatach wielkanocnych w Domu Gazety Olsztyńskiej. Na zajęciach dzieci dowiedziały się, jak wyglądały dawne zwyczaje i obrzędy związane ze Świętami Wielkanocnymi, czym barwiono pisanki, na czym polegało chodzenie po smaganiu i co to był gaik-maik. W drugiej części warsztatów dzieci wykonały własnoręcznie wielkanocną ozdobę – kogucika.
Dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż w czasie. Zobaczyły Ziemię taką, jaka była w bardzo, bardzo odległej przeszłości. Obserwowały fascynujące przemiany, jakie dinozaury przeszły przez miliony lat, tworząc gigantyczne stworzenia, zakochane bestie i superdrapieżniki, aż do dnia, w którym kataklizm spowodował masowe wymieranie na Ziemi. Ale nie wszystko zostało stracone, gdyż Celestia (główna bohaterka) odkryła klucz do ich przetrwania.
Marzanno, Marzanno,
Ty zimowa panno!
Pięknie cię żegnamy,
Bo wiosnę witamy!
Dzieci dowiedziały się o dawnym zwyczaju topienia Marzanny. Wyruszyliśmy na spacer, podczas którego mogliśmy pożegnać zimę i powitać wiosnę. Przedszkolaki radośnie maszerowały w wiosennym korowodzie. Słomianą Marzannę pożegnaliśmy według tradycji. Podczas spaceru obserwowaliśmy piękne przebiśniegi i krokusy.
21.03.2025 uroczyście przywitaliśmy wiosnę. Przedszkolaki ze wszystkich grup ruszyły na spacer wzdłuż rzeki Łyny, aby poszukać oznak wiosny, a także głośnymi okrzykami ją przywołać. Dzięki uprzejmości taty jednej z dziewczynek, mogliśmy pożegnać zimę wrzucając ekologiczną kukłę do rzeki. Na twarzach przedszkolaków gościł szeroki uśmiech.
Wszyscy tego dnia założyli kolorowe skarpetki na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa. Rozmawialiśmy o inności, tolerancji i o tym, że każdy jest tak samo ważny i wyjątkowy!
20 marca odbył się w naszym przedszkolu Dzień Kolorowej Skarpetki. Wszyscy tego dnia założyli kolorowe skarpetki na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa. Pokazujemy, że różni nas od nich tak niewiele, jeden niepasujący, dodatkowy chromosom, tak jak jedna niepasująca skarpetka. Jest to wyjątkowy dzień, który pozwala zwiększyć świadomość społeczną, uczy tolerancji, akceptacji i zrozumienia.
Na początku dzieci rozmawiały o tym, co jest potrzebne do posadzenia roślin i jak ważna jest woda i słońce do wzrostu roślin. Następnym etapem było przygotowanie ziemi w doniczkach. Dzieci posadziły cebulę na pyszny szczypiorek do kanapek lub jajecznicy.
Dzieci rozwijały ciekawość poznawczą, doskonaliły umiejętność eksperymentowania, kształtowały myślenie logiczne oraz doskonaliły umiejętność wnioskowania oraz przewidywania skutków. Ciekawy był eksperyment z płynem do mycia naczyń i cukrem- wykonaliśmy bańki mydlane. Z użyciem sody i octu napompowaliśmy balony. Przy pomocy magnesu wyciągaliśmy z wody metalowe spinacze. Z użyciem kredek dziurkowaliśmy torebkę z wodą bez uronienia nawet kropli. Jednak eksperymentem, którego dzieci nie mogły się doczekać, był wulkan. W ogromnym skupieniu dzieci podziwiały jego erupcję chcąc powtarzać eksperyment jeszcze i jeszcze… – Sprawność małego chemika- projekt Wyzwania Teodora.
Bal karnawałowy dla przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas.
