Kategoria: Grupa III

Dzień Ukraiński

pm6.r.rusinek

W naszym przedszkolu odbył się wyjątkowy Dzień Ukraiński, którego celem było przybliżenie dzieciom kultury, tradycji i zwyczajów naszych sąsiadów z Ukrainy.

Podczas zajęć dzieci miały okazję poznać ukraińskie tańce ludowe, strój ludowy, wysłuchać tradycyjnych piosenek oraz posłuchać prezentacji o charakterystycznych symbolach Ukrainy przygotowaną przez babcię jednej z uczennic. Pani przeczytała dzieciom również bajkę o Kici Koci w języku ukraińskim. Zajęcia zakończyła degustacja tradycyjnych ukraińskich słodyczy. Wydarzenie było radosnym i wartościowym doświadczeniem, które sprzyjało integracji, otwartości kulturowej i wzajemnemu szacunkowi.

Dzieci siedzą na dywanie, przed nimi na krzesełkach siedzą dwie dziewczynki w strojach ludowych oraz Pani, która czyta książkę.

Na dywanie siedzą w rozsypce dzieci.

Dzieci siedzą na dywanie w rozsypce.

Pani prezentuje strój ludowy, a obok stoją dziewczynki ubrane w tenże strój.

Dzieci siedzą na dywanie, częstując się ukraińskimi słodyczami.

Filharmonia Warmińsko-Mazurska

pm6.r.rusinek

Nasze przedszkole odwiedzili muzycy z Filharmonii Warmińsko-Mazurskiej, którzy przygotowali dla dzieci niezwykły koncert z muzyką filmową z bajek. Przedszkolaki z ogromnym entuzjazmem słuchały znanych melodii z ulubionych animacji i aktywnie uczestniczyły w muzycznych zabawach. Bezpośredni kontakt z muzyką na żywo to wyjątkowe doświadczenie, które rozwija wrażliwość artystyczną, koncentrację i wyobraźnię najmłodszych.

Dzieci siedzą na dywanie, przed nimi muzycy z Filharmonii grający na instrumentach.

Dzieci siedzą na dywanie, w tle muzycy z Filharmonii. Pani prowadząca zadaje dzieciom pytania.

Filharmonia

pm6.r.rusinek

W naszym przedszkolu gościliśmy wyjątkowych artystów – muzyków z Filharmonii Warmińsko-Mazurskiej w Olsztynie, którzy zabrali dzieci w niezwykłą, muzyczną podróż po świecie wiosny. Podczas spotkania przedszkolaki miały okazję posłuchać brzmienia różnych instrumentów, aktywnie uczestniczyć w zajęciach i wspólnie odkrywać, jak dźwięki mogą opowiadać o budzącej się do życia przyrodzie.

Na tle mebli siedzą na krzesłach muzycy, którzy grają na swoich instrumentach.

Dzieci siedzą na dywanie i słuchają występu muzyków.

Seans Dinozaury w Planetarium

pm6.r.rusinek

Dzieci wyruszyły  w niezwykłą podróż w czasie. Zobaczyły Ziemię taką, jaka była w bardzo, bardzo odległej przeszłości. Obserwowały fascynujące przemiany, jakie dinozaury przeszły przez miliony lat, tworząc gigantyczne stworzenia, zakochane bestie i superdrapieżniki, aż do dnia, w którym kataklizm spowodował masowe wymieranie na Ziemi. Ale nie wszystko zostało stracone, gdyż Celestia (główna bohaterka) odkryła klucz do ich przetrwania.

Dzieci pozują do zdjęcia na tle olsztyńskiego Planetarium

 

Pierwszy Dzień Wiosny

pm6.r.rusinek

Marzanno, Marzanno,
Ty zimowa panno!
Pięknie cię żegnamy,
Bo wiosnę witamy!

 

Dzieci dowiedziały się o dawnym zwyczaju topienia Marzanny. Wyruszyliśmy na spacer, podczas którego mogliśmy pożegnać zimę i powitać wiosnę. Przedszkolaki radośnie maszerowały w wiosennym korowodzie. Słomianą Marzannę pożegnaliśmy według tradycji. Podczas spaceru obserwowaliśmy piękne przebiśniegi i krokusy.

Dzieci idą w parach. Dziewczynka w pierwszej parze trzyma Marzannę wykonaną z bibuły

Dzieci obserwują zwiastuny wiosny, przebiśniegi

Dzieci obserwują płynącą rzeką kukłę wykonaną ze słomy. Żegnają zimę.

 

Eksperymenty

pm6.r.rusinek

Dzieci rozwijały ciekawość poznawczą, doskonaliły umiejętność eksperymentowania, kształtowały myślenie logiczne oraz doskonaliły umiejętność wnioskowania oraz przewidywania skutków. Ciekawy był eksperyment z płynem do mycia naczyń i cukrem- wykonaliśmy bańki mydlane. Z użyciem sody i octu napompowaliśmy balony. Przy pomocy magnesu wyciągaliśmy z wody metalowe spinacze. Z użyciem kredek dziurkowaliśmy torebkę z wodą bez uronienia nawet kropli. Jednak eksperymentem, którego dzieci nie mogły się doczekać, był wulkan. W ogromnym skupieniu dzieci podziwiały jego erupcję chcąc powtarzać eksperyment jeszcze i jeszcze… – Sprawność małego chemika- projekt Wyzwania Teodora.

Dziewczynka trzyma foliowy woreczek napełniony wodą, druga dziewczynka przekłuwa kredką foliowy woreczek na wylot. Inne osoby obserwują doświadczenie.

Chłopiec trzyma żółty balon, dziewczynka wsypuje do niego sodę, na stoliku stoi ocet. Inne dzieci obserwują doświadczenie.

Chłopiec przy użyciu słomki dmucha bańkę mydlaną na stoliku. Inne dzieci obserwują eksperyment.

Dzieci obserwują “wulkan” zrobiony z papieru, z jego środka wydobywa się “czerwona lawa”. Inne dzieci obserwują eksperyment.